李克强:确定加大困难地区教育投入,多渠道增加托幼和学前教育资源供给
本文摘要:社会文明正在变革,对孩子的教育问题评价最高,从以前的小学中学到现在的幼儿园、早教,家长们想让孩子们输在起跑线上。当然,社会和国家也必须齐心协力。李克强总理于5月23日主持国务院常务会议,确认加大困难地区和脆弱环节的教育投入,多渠道减少儿童和学前教育资源的供给。 采取措施缓解前进乳业的巨大发展,确保乳品的质量安全性。深化服务贸易创造发展试点,要求对外开放推进经济结构优化升级。
本文关键词:李克,强,确定,加大,困难,开云体育,地区,教育,投入,社会
社会文明正在变革,对孩子的教育问题评价最高,从以前的小学中学到现在的幼儿园、早教,家长们想让孩子们输在起跑线上。当然,社会和国家也必须齐心协力。李克强总理于5月23日主持国务院常务会议,确认加大困难地区和脆弱环节的教育投入,多渠道减少儿童和学前教育资源的供给。
采取措施缓解前进乳业的巨大发展,确保乳品的质量安全性。深化服务贸易创造发展试点,要求对外开放推进经济结构优化升级。会议认为,根据党中央、国务院的部署,之后将加大对困难地区、脆弱环节的教育投入和政策弯曲,不利于增进教育公平和基本公共服务均等化。会议确认,一是2018~2020年中央财政追加决定70亿元,重点是“三区三州”教育扶贫攻防。
中央预算内的投资反对提高贫困县、民族自治县等教育设施。二是今年中央财政追加130亿元,转移到缴纳重点用于中西部、贫困地区和农村义务教育、职业教育等。三是增加1万名“特岗计划”教师名额,重点是深贫困地区。
四是全面实现义务教育教师平均工资水平在当地公务员平均工资水平以下,规范教师编制管理。实施乡村教师生活补贴政策,加强对困难边远贫困地区乡村教师的培训。为了更好地满足亿万家庭“幼儿所有制”市场的需要,会议拒绝,希望严格实施城市幼儿园建设政策,领导社会力量按照规范拒绝举办普遍幼儿园和幼儿设施,根据各地地产多渠道减少供给加强幼儿安全性防水,依法加强管理制度、安全性等监督管理,实施幼儿合格的上级制度。
避免和缺失学前教育的“小学化”偏向。让很多幼儿健康幸福,让父母放心。
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