本文摘要：中国教育新闻网(记者孙俊)青岛平度经济开发区中央幼儿园已将教师们尤为不解的“表演游戏”确定为园本教研的目标。通过自学和实践，对表演游戏的研究大大深化，引导教师关注儿童的需求，促进儿童身心和人与自然的全面发展，从而全面提高办园质量。以研究为导向找到合适的性能游戏确实是个问题。要提高性能游戏的质量，首先要寻找制约性能游戏提高的现实问题，以便在现实问题的基础上积极开展研究。 园区从三个方面收集问题：一是发放问卷。

中国教育新闻网(记者孙俊)青岛平度经济开发区中央幼儿园已将教师们尤为不解的“表演游戏”确定为园本教研的目标。通过自学和实践，对表演游戏的研究大大深化，引导教师关注儿童的需求，促进儿童身心和人与自然的全面发展，从而全面提高办园质量。以研究为导向找到合适的性能游戏确实是个问题。要提高性能游戏的质量，首先要寻找制约性能游戏提高的现实问题，以便在现实问题的基础上积极开展研究。

园区从三个方面收集问题：一是发放问卷。利用初期视觉引导、最终评价和主动订单式教研的机会，针对表演游戏内容的自由选择、素材投入对儿童不道德的影响、地域设定等问题，向全园15个班级发放问卷，收集一线教师的疑惑。

二、现场考察。教学管理员使用购票、推门、跟踪、会议等方法。了解班级情况并进行实地调查。

针对表演类游戏的现状，在老师的细心观察和指导下，重点看现场和配套问题，与一线老师面对面有目的的进行询问。第三，班主任大会。

利用班主任大会的机会，对教师在组织和表演游戏过程中遇到的问题进行系统的交流和沟通。教学部在收集资料的基础上，正式成立了由业务总监、部门总监、骨干教师组成的课题组，对收集到的问题进行识别，选取典型、有代表性的问题进行总结。通过对比分析，发现两个突出问题：教师无法准确实现表演游戏的核心价值，使得教师无法匹配表演游戏的有效组织；教师对表演游戏各个环节的指导难点和方法缺乏正确的认识，无法得到有效的指导。

以自学为导向，找到表演游戏的本质特征。表演游戏具有戏剧性、娱乐性和创造性。在研究初期，园区牢牢把握了表演游戏的“创造力”，在表演游戏的各个发展阶段都体现、挖掘和培养了儿童的创造力。经过《纲要》和《指南》的自学，特别是花爱华老师的讲座《让孩子的自学看》的自学，发现“自娱”是孩子在表演游戏中发展的基石。

以前的做法是把孩子的感官体验放在第一位，允许孩子自律的玩游戏。在这样的游戏氛围中，孩子们迸发出更多的建设火花。在实践的基础上，构建高效积极开展的表演游戏。

在游园式的表演游戏教学和研究中，我们在实践中探索和改进，发现和解决了很多问题，构建了一系列变革。一、表演游戏的游戏素材输入的变化：从繁到少。表演游戏中的素材不是很简单的吸附，而是角色本身的一部分。研究之初就指出，玩具和材料越多越好，材料的数量、精致、陌生和精致。

在游戏中，孩子们花很多时间寻找衣服和打扮自己。而且，在游戏过程中，孩子们往往被更多的游戏材料包围，无法集中精力玩游戏。通过专家的指导，认识到游戏素材的输入要有目的性、有秩序：根据最近孩子的游戏内容和需求，输入合适的游戏素材，使素材更好地服务于游戏。

二、表演游戏指导的变化：从未经授权的干预到必要的干预。在表演游戏的积极开发过程中，老师的指导也走上了未经授权干预的弯路，孩子的表现也不尽如人意，于是给了孩子一个框架，树立了榜样。“教”的结果是孩子的表现僵化和教条化，这大大降低了孩子的智力 针对这一现象，园内老师重新研究了《指南》，研究了教材。

拒绝老师做好，了解自己的组织，这个表演游戏要解决什么问题，孩子在游戏中有什么变化，有什么问题还不存在，应该如何解决？在开始有针对性的解释之前，先把自己的想法说清楚。通过以上的实践和改进，这个环节确实是为了在表演游戏的积极发展中起到承前启后的作用而构建的。积极开展早期读者研究，打造与性能游戏共同提升的早期读者。

读者是表演游戏的蓝图，表演游戏是读者的延伸。早期读者和表演游戏可以相互促进，相互补充，构建“静态”读者和“动态”读者的有机融合，超越了早期读者和表演游戏共同提升的目的。以早期读者活动为中心，以表演游戏为载体，探索“先阅读后表演”、“边阅读边玩”、“先表演后阅读”的模式。当读者与表演游戏有机融合时，读者增添了一点童趣，游戏增添了一些内涵。

同步家庭以提高性能游戏的研究质量。家庭同步，了解家庭的主题研究，是另一个基于花园研究的创造性建议。围绕研究课题，引导孩子和家庭共享书香天堂，引导家庭积极开展“经典陪伴童年，读者滋润坚强”的亲子读书会活动；积极开展“家庭剧场”活动，家长和孩子共同自由选择近期读者和兴趣爱好的文学作品，积极开展家庭表演游戏，提高亲子沟通质量，进一步构建早期读者和表演游戏在儿童自主学习和发展中的价值。四年来，通过对表演游戏的学习，增强了孩子的自学和发展，提高了教师的专业素质，提高了办园质量。

儿童自导自演的一批微电影获青岛市中小学校应急安全文化节一等奖、二等奖；在社会实践活动中，孩子们走出养老院、蓝树谷儿童活动中心和乐毅基地，向社会展示他们的博爱、言论和良好思想；近年来，在以儿童为主体的六一庆祝活动中，儿童通过大型角色游戏“社会街”体验人际交往体验，感受家乡文化和民俗风情，其中“小剧场”最受欢迎，儿童创新生动的表演赢得了家长的阵阵掌声。幼儿园园长李玮告诉记者，经过四年多的探索和实践，他深刻认识到“园本教研”必须脚踏实地，牢记“求真务实”的校训。

只有这样，幼儿教育的教学和研究才能进入一场“视觉盛宴”，真正关注幼儿全面健康快乐的发展。

本文关键词：青岛,平度,开发区,中心,幼儿园,“,教研引领,开云体育app

本文来源：开云体育-www.hzzlan.com